本次考试整体来讲，难度不是很大，阅读口语都很常规，综合写作信息量有点大，有点难精炼语言，独立写作的prompt是校园生活，有点难以找到可以写进去的分析角度。听力一片漆黑*2……英音再次出现。
值得注意的是，最近几场陆续有同学反馈说ETS的考试界面发生了改变，已经经历了新界面的同学欢迎在评论区分享，让更多同学知道哦～
本次阅读整体不是很难，词汇题有两道需要斟酌一下。第二篇后半部分比较晦涩，需要读者对科学内容的理解能力。
第一篇文章讲的是苏美尔文明的繁荣之处，解释了在美索不达米亚平原不适合原始耕作方法的情况下，苏美尔人发展出复杂的社会结构，利用水利工程改进农业，职业分化出数学家、天文学家、手工匠人等行业，和其他文明进行贸易传播苏美尔文明，并且社会税收管理的客观需要推动了文字的发明，文字在苏美尔文明被自由贸易城邦改革之后发扬光大。
词汇题unpromising
第二篇文章讲的是人类对月球表面地理形态成因的探索。原来人们认为月球表面的坑都来自陨石撞击，并且只有月球会发生陨石撞击，而地球相似的地理形态是火山喷发形成的，后来人们发现地球也会发生陨石撞击，月球表面也有maria是岩浆流淌形成的，这间接证实了月球原来的核心温度是很高的。
词汇题mimic
第三篇文章讲的是动物的社会协作行为。文章明确了社会协作行为在脊椎动物和无脊椎动物中都是比较少见的，介绍了社会协作式生活和独居生活各自的利弊，包括协作猎食，对抗捕食者，动物传染病和群落资源争夺等方面。最后强调了两类社群生活方式较为常见的昆虫，一种是需要前辈后辈之间传递消化细菌。
第一个conversation是一个学生和security officer之间的对话，学生这学期打了三个Non-emergencycall，需要交费用，他来解释情况。弄丢了钥匙打电话之后换锁的工人留错了新钥匙，半夜从图书馆回去没有车……总之都是不幸的故事。然后他被教育了一顿之后被要求出书面证明那个工人确实留错钥匙了，这样可以免费用。
第二个conversation是一个学生和professor之间的对话。这个学生发言很积极，但是不好好写Online assignment和online forum，他以为online的都是optional并且extra credit的。而且他上课表现那么好是不是可以匀一匀。结果教授告诉他这个东西mandatory，还要算期末成绩，并且期末成绩还要算一个10-page term paper。然后他们两个就开始讨论term paper的主题。下周学校有个摄影展，学生想写这个人，老师表示赞同，并表示是这个人让摄影变成了高雅艺术。
第三个conversation是一个学生和历史老师的对话。这个学生想问古代打矿的问题。她的曾祖父母就是矿工，现代方法是用炸药炸，然后问古代的。老师开始说古代的就是从表面开始凿，之后凿啊凿，然后学生问他们这么凿有什么motivation。老师就开始讲矿石在古代的意义。老师说古人主要凿一种redpigment，它有spiritual意义，会用来祭祀，壁画，还可以和别人交换工具，然后学生加了一段对于现代的analogy
第一个lecture讲Methane resource，先讲了methane的好处，清洁，燃烧效率高，versatile，储量高，但是坏处有容易爆炸，是温室气体，还Stink.接下来教授开始讲可燃冰，讲了可燃冰的储量，但是说可燃冰不好开采，开采翻车的话对环境的影响很大。举了一个海底身体滑坡的例子来向大家解释可燃冰会怎么受到影响。但是教授说，全球变暖可能让可燃冰不用人类开采自己就融化泄漏了，好几百万年前就有一次这种事情，造成了一次生物大灭绝。
第二个lecture讲了莎士比亚年轻时候工作过的一个剧院，讲这个剧院建在城外，为什么建在城外，地还是租来的，经历了什么波折，最后被拆了。讲了这个建筑的结构，不封顶，阳光可以作为舞台光源，八边形。讲了伦敦博物馆的人发现了这个地基，并且现在正打算在这个地基上重新建造一个剧院。原来建造这个剧院所用的良好木料拆了之后建造了河对面的Globe Theatre。
第三个lecture是一个商业上优化消费者等待体验的策略。教授举了一个例子，一个机场行李托运下飞机的时候很慢，旅客等的很烦，经常投诉，后来他们雇工人优化了搬运速度，大家还是抱怨，于是机场把到达航站楼和行李提取处距离增长六倍，这样旅客的“等待时间”就更充实，抱怨就停止了。这个策略是为消费者找点事干。另外蛇形队伍能够隐藏实际队伍长度，优化等待策略。另外最重要的是优化等待快结束的时候的体验。有一个实验，分两段，一组人第一段先把手放进冰水，然后水温升高，之后再先放进舒适的水，然后水温降低，第一段忍耐冰水时间比第二段长很多，但是大家喜欢第一段。
Task 1
你的朋友管辖学校摄影社，现在他要开展活动，让你给他从三个中选一个，并阐述为什么
1、 摄影展2、名人讲座3、field trip
Task 2
学校图书馆要出一条新规定，图书馆里的电脑只能用来做research，不能处理personal email和看social media
Task 3
阅读部分：报纸表示学校要和州政府合作给政治科学和经济系学生提供实习，这样可以帮助他们积累工作经验，但是实习必须有基础知识要求，必须修满两年的课程。
听力部分：speaker很赞同这个决策。她觉得实习能帮他们积累工作经验，找工作，但是对于这一行，最重要的是发展人际关系。同时，她也认同基础知识要求这一块。虽然学生去实习的时候不可能什么都会，但起码要知道政府正常的运转秩序和很多工作的目的。
Task 4
阅读部分：speciescollapse,讲的是种群地域分化的逆过程，两个种群因为某种外界压力融合在了一起，原来的种群没了，出现了一种新的杂交种群，继承了这俩的某些特征。
听力部分：教授讲了加拿大一个湖里面的两种Stickleback鱼，一种在浅水，长的瘦小，另一种在深水，眼睛小，身体肥。有一天人们闲的没事向湖里引进了cleyfish，这种cleyfish吃湖底的vegetation，深水那种跑到了浅水，两种stickleback变成了一种.
Task 5
有一个女孩Kay明天早上九点有物理考试，但是她的室友Lya的火车晚了，原来应该去接Lya的人不能去，Lya让Kay去，Kay以前被Lya从车站接过一次，欠人家一个人情，而且不去接的话车站里学校有点远，打车很贵。但是去接的话Kay要睡很晚，她明天早上还想起来看一遍笔记，她不知道怎么办。
Task 6
有一种企业管理技巧叫Employeestandardization，就是让所有员工做某一件事情的时候都遵从某个标准，这样可以增加企业效率，但是这种技巧有的时候也有缺点，第一就是他限制员工的创造力，如果员工有自己的做事方法，但是企业不让他做，那么效率其实会降低。比如在服装店里，如果有个销售员很幽默，能卖很多货，但是公司偏让他按一个统一的稿件推销，那么效率就会降低。第二就是开发，推广，训练这么一个标准会增加很多额外花销和时间消耗，比如在训练的时候员工不拿工资，企业要发补贴。还拿这个销售员举例子，首先经理要写稿子，员工要学稿子，浪费了很多时间精力金钱。
综合写作
阅读部分
提议在白令海峡上建一个桥联通俄罗斯和阿拉斯加，因为1、水浅，可以很容易地打桩，会比较简单2、会给居民提供便利的路上交通，以免他们还要花时间去赶总延迟的跨太平洋航班3、会提供货运通道，比水运省钱，这样省的钱就可以Justify建造开销
听力部分
教授不同意因为1、白令海峡有极夜，冬天不能施工，要拖很长时间，而且太冷，海水结冰，给桥桩造成压力，要造好桥很困难2、本来阿拉斯加和西伯利亚的陆上交通就很差，人们要想到达这个桥就需要很长时间，坐火车还要换轨，不方便3、俄罗斯和阿拉斯加主要的货物石油天然气完全可以通过管道运输，在地下不受交通影响，造一个桥没有必要
独立写作
大学生活很难融入，所以学校可以举行一些活动帮助学生融入，下面两个你会选择哪一个，为什么
1、 一个开学前的one-week orientation program，集中介绍
2、 开学后和自己专业的一个学长定期Meeting
思路分析：这道题是一个个人preference的问题，写的时候可以将这两个活动的客观侧重点和个人喜好结合起来。
思路示范：
1、 One-week orientation
1） 活动集中在开学前，开学后可以不用占用时间
2） 可以在正式入学前就对学校的方方面面有清晰认识，尽早做规划
3） 这样不用上课的一周可以以mild的方式让同学们适应生活，同时freshmen聚在一起互相认识
2、 和学长meeting
1） 可以等开学后遇到问题之后把自己的问题拿出来和学长讨论，而且关注的更多是日常生活学业问题
2） 可以发展在这个行业的交际圈
3） 可以让学长带着参加校园活动，更好融入
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