⑨For改为To 考查固定搭配。表示“令某人快乐的是”应用to ones pleasure，介词to在此表示“某事发生时某人的反应”。
⑩删除much 考查副词。very是副词，可修饰形容词，在句子中作状语，而much是副词，一般修饰形容词的比较级，此处修饰形容词inviting应用副词very，故删除much。
①that改为which 考查定语从句。分析句子结构可知，此处是一个定语从句，先行词是backpacks，应用which引导该非限制性定语从句，在从句中作主语。
②heavier改为heavy 考查形容词。分析句子结构可知，此处pretty是副词，相当于very，并没有比较的含义，故用形容词原级即可。故将heavier改为heavy。
①删除won前的have 考查时态。句中有明确地表示过去时间的状语last week，因此不能与现在完成时连用，只能用一般过去时。
②your改为my 考查代词。根据语境可知，此处表示“我写信向你表示我真心的祝贺”，故congratulations前的物主代词应用my。
⑤from改为to 考查介词。根据语境可知，Daniel从国外来到中国，故用to。
⑥and改为but/yet 考查并列连词。句意：学中文对你来说并非易事，但是你坚持努力学习。前后分句之间存在语意上的转折关系，故用but/yet。
⑦There改为It 考查强调句。根据后面的that和语境“正是你的努力带领你取得如此大的成功”可知，本句是强调主语部分的强调句结构，故只能用It。
⑧so改为such 考查限定词。so＋adj.＋a/an＋单数可数名词＝such＋a/an＋adj.＋单数可数名词，表示“如此……的……”，故此处要用such。
⑨great改为greater 考查形容词的比较级。上文提到Daniel取得了很大的成功，此处表示“我确信你会在未来的学业上取得更大的成功”，语意上有递进关系，故用形容词的比较级。
①where改为which 考查定语从句。分析句子结构可知，此处引导非限制性定语从句，先行词为the new school yard，在从句中作主语，故应用which引导该定语从句。
③experiencing改为experienced 考查形容词。根据句意可知，此处表示“我不是一个经验丰富的远足者”，应用experienced“经验丰富的，有经验的”，experiencing没有这个意思。
④make改为made 考查动词的时态。与上文中的“Last year”呼应可知，事情发生在过去，故用一般过去时。
⑩happy前加a 考查冠词。stay作“停留，逗留，暂住”讲时，为可数名词。
⑤great改为greatly 考查副词。一般用副词修饰动词，在句子中作状语，故用greatly修饰动词“encouraged”。
⑥me改为myself 考查反身代词。与句子的主语I呼应可知，此处应用I的反身代词myself作动词pull的宾语，表示“使自己振作起来”。
⑦After后加a 考查冠词。hike是可数名词，被“three hour exhausting”修饰，表示“一次三个小时的令人筋疲力尽的远足”，且three hour的发音以辅音音素开头，故用不定冠词a修饰。
