雅思备考系列丛书《雅思小作文之TID写作模型》作者Leon分享保分班的潜规则。
让我们先来了解一下保分的真实状况。所谓保分，顾名思义，就是机构保证学生考到所承诺的分数等级
目前中国大陆雅思考生的平均分不到6分，写作口语则更低，连5.5都不到。就平均分而言，每年大部分的中国大陆考生是达不到6分的。换言之，目前需求最大的保6以上的课程,其实难以帮助学生达到分数目标。否则，中国大陆考生的平均分就不会低于6分，而且近10年没有明显的增长了。>
在这种现状之下，如果大部分学生在规定课时内达不到所承诺保证的分数怎么办？保分概念落实在实际合同中，违约条款是
，如果还是达不到分数的话，则是继续安排其他的课程，如果一直达不到分数，则一直继续就读机构安排的其他课程。也就是说，在合同之内的课程如果达不到约定的分数，那么保分的唯一保障就是继续就读这个机构的课程，所谓“保证你的分数”，到最后也无法在合同或者实际操作中真正实现。况且，目前还没有哪个机构敢于在合同中将关于保分的违约条款与培训费用关联。（据悉，之前北京有位多年从事雅思教学的名师曾经开办了“目标分不到，全额退回学费”的培训机构，几个月就经营不下去了，最终惨淡收场）。如果最终得不到落实，也没有相应的违约条款，那么这样的一个承诺岂不是一纸空谈？可见，保分最后落实到位是保证复读
。以鄙人多年的雅思口语执教经验来看，相当一部分水平很不错的学生都会因为临场的发挥失常，或者心态的不稳定而导致最终考试成绩低于真实水平。我想这种情况很多考生应该会有共鸣吧？此种情况下，谁又能真正保证你考试当天心态正常，发挥不失常，不出状况呢？恐怕是连你自己本人也无法保证吧。从学习的过程而言，雅思考试是一门语言能力等级考试，涉及的是能力的提升和相应的考试技巧，二者缺一不可。语言能力的提升，一定是一个
的过程。而在这个并不短暂的过程中，学习效果的体现一方面是通过好的学习系统和方法，另一方面则是个人的不断练习与积累，当然甚至包括一些重复性的学习，再加上学习积极性和刻苦付出。而自身的努力永远都是学习过程中的主心骨，作为老师，可以引导你的学习积极性和刻苦程度，但如何保证你一定可以一直保持这种态度和付出呢？毕竟学习还是讲求自主性的，幻想依靠学校老师去解决所有问题是不切实际的想法。我们并不否定好的培训体系和老师的重要性，但是最终学习效果的决定，主导的还是个人努力。从一开始就设定可以保分的承诺，是从根本上削弱了学生自主学习的积极性，违背了学习的自然法则。总而言之，唯一可以保证你的分数的提升的，还是你自己的付出与努力
