TOEFL Junior®考试适用于11岁以上的学生，作为ETS托福家族的一员，它是对学生英语沟通能力客观、准确的测量，帮助他们确定自身优势和不足。北美地区超过1000所中学要求申请者提交TOEFL Junior®考试成绩单，作为语言能力证明
TOEFL Junior®考试主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平，线下纸笔考试包含对阅读理解、听力理解、语言形式与含义的考察，可以反映学生在以英语为媒介的教学环境下的英语应用能力，为教师和家长提供如何提高学生英语水平和能力的有用参考信息，指导学生发挥出全部潜能。
专为母语非英语国家和地区青少英语学习者设计专为母语非英语国家和地区青少英语学习
专为母语非英语国家和地区青少英语学习者设计，考试分为两个级别，试题多采用图文结合的设计，适合青少英语学习者，精准测量学生英语能力，帮助适应从低年级到高年级的学习转变。作为被广泛认可的青少年英语水平测试，可用于学生英语学习成果检验和语言能力证明。
托福青少测试明确对标欧洲语言共同参考框架（CEFR），并匹配蓝思阅读指数，在全球范围内用来检测青少年的语言能力。
蓝思分级阅读测评体系是美国MetaMetrics教育公司受美国儿童健康与人类发展研究院（The Nationl Institute of Child Health and Human Development）资助研究开发的可以匹配读者阅读能力和读物难度等级的标准，从而帮助教师、家长为孩子选择适合的读物。
学生在获得自己的蓝思指数后，可通过蓝思阅读数据库，快速找到符合自己阅读水平的书籍，逐步提高阅读能力水平。例如，学生在TOEFL Primary®考试得到550L的蓝思指数，表示他/她在阅读难度550L的图书的时候，能够理解全部内容的75%以上。
覆盖听说读写所有的技能。专家命题时综合考虑考生们的英语水平、知识结构、心理特点、以及答题习惯等，对英语学习者提供权威性、系统性、阶段性地测评，对英语学习者起到积极、完整地促进作用。
TOEFL Junior®的考试设计与青少年考生所在的环境息息相关，基于符合青少学生年龄段的日常社会生活以及校园学术生活而展开。
线下纸笔考试涵盖听力理解、语言形式与含义、阅读理解的考察，可以反映学生在以英语为媒介的教学环境下的英语应用能力。
听力理解部分从社会和人际关系 (Social and Interpersonal）、教学指导（Navigational)以及学术 (Academic)这三个领域考察考生的听力能力。这部分包含三种不同的题目类型：
听力部分录音只播放一遍，学生们在做题时需要集中精神捕捉要点。听力部分不存在所谓的“陷阱题”或“坑”，学生若能理解听力内容即可选择正确的答案。
该部分考查考生对英语语法结构和词汇知识的理解程度。这些题目出现在一些列短语篇中，题目要求考生选择正确的单词或短语将句子补充完整。每个语篇都是考生在校园背景下阅读的题材：
这部分主要包含两种不同类型的题目。语言形式题目考查语法结构知识（如动词时态、关系从句、语序以及形容词或副词的形式）。语言含义题目考查词汇知识。
与大家们熟悉的传统语法考试不同，小托福考试将语法知识点放在了一个完整的语境中，考查学生是否真正理解和真实运用该语法知识点。
阅读理解部分考查考生对英语学术文本和非学术文本的阅读和理解能力，共包含7个阅读篇章，每篇字数大约在250-400词。文章形式包括：
小托福阅读理解单项包含对“非虚构性 non-fiction”内容的考察，学生应有针对性地补充自身对学术类知识的学习（如人物传记、科学、历史性内容等），扩大知识面以及学术词汇储存量。
在成绩报告的第一个蓝色方框中会显示孩子的总分（Total Score）及总分等级（Overall Score Level），并提供对总体表现的描述。TOEFL Junior® 标准考试的分数范围为600-900分，共对应5个等级以及相应颜色的证书。
例如，在下图这份成绩报告示例中，孩子的总分为835，等级为4-Accomplished，获得银色证书。
在成绩报告的第二至四个蓝色方框中会显示孩子的分测验分数（Section Score）、能力表现描述及对应的CEFR等级。听力、语言形式与含义、阅读分别对应的分数范围是200-300分。
